看的过程一直捏片方发的柿子，看到一大半就捏漏气了，柿子软塌塌的，我想这大概就是影片想表达的。
第三部片是所有艺术导演的生死关，如果还不能挣钱就很艰难，转型是除了少数幸运儿和天才必然要面对的，商业中找艺术表达，宣发跟上直接第二个文牧野，票房目测要超《爱情神话》（麦特再次赢很大hhh，andFIRST终于找到了新的爆点嫡系
行吧艺考版小时代#16thfirst
过犹不及。
看到了一大堆想说的话，又看不清导演到底想表达什么态度，赞美？歌颂？批判？讽刺？就像我根本不知道女主的人物动力源自何处。情节推动靠时间，剧作就都琐碎小事，整成电视剧挺好。大家对于艺考和制度的讨论大过对于电影本身。【16FIRST闭幕影片】
排队半天就给我看这个😄
视听语言表达精准、有力。借由美术艺考生联考培训，控诉了中国应试教育对师生群体的异化。在更深层次上，影片通过培训机构的封闭空间，完成了一次政治隐喻的触达。“黑暗前的黎明”。时隔五年，蔡成杰带着第二部长片，回到了FIRST闭幕影片。
如果艺考真是这样，教学先进，规则残酷，那真也拍得太好了。如果艺术真要被这么评分升级，那大家还是好好学文化课吧，别把自己逼艺术了，虽然数学才更要天赋。师生、机构在制度之下，个性恣意生长却永远被压箱底，变成腐坏的柿子。
沈佳妮的表演很写实，调动观众情绪的最大功臣。就是为什么抓马和发疯是对抗体制和限制的出口呢？剧作的结构是：准备艺考—抓马事件1—抓马事件2—抓马事件3—参加艺考。只看得到集体的目标和达到目标前的一系列发疯，但是除了老师外看不到集体的行动过程，也让第三幕想烘托的情感没有铺垫，只能唤得艺考生的共情。所有信息观点，制度残酷也好，限制多也好，全靠三位老师讲出来的台词传达，对残酷体制的反抗和抨击在哪，就靠抑郁症患者发疯、低俗恶臭的大冒险挑战和由此引发的污蔑同学性侵？？几个抓马事件和想抨击的对象完全无法构成逻辑联系，说艺考版小时代真不为过。同样的几个事件嫁接到其他竞争体制问题上（如考公，考研，尤其是普通高考），就完全是《xx不迷茫》等烂俗青春片结构了，因为是艺考，所以就是成了制度的抗争了？难以理解的脑回路
#16thFIRST#闭幕片-世界首映。本片拍得就是“内卷”。现在就可以送上一个年度十佳的Mark。其实艺考培训不是重点，重点是高考工厂、监控社会，加上对艺术与功利社会的探讨；这三个写清楚一个就很厉害了，这部影片把这三个事儿都写得很深入了。但选了艺考工厂这个空间，就极大地提供了视觉上的丰富性，比单纯拍个衡水或者毛坦厂可要好看多了（但实际上还是按高中写的）。影片深刻地写出了高考这个机器如何把学生、老师（红黄蓝三人组）、家长和学校都卷到濒临崩溃的过程，而在其中又加入了监控和数据这个内卷方向，总校在屏幕那边的校长两次”符号性“的被袭击堪称一大亮点。当然影片事件和结尾上还是略略弱了点，但它确实值一个五星力荐！#年度十佳Mark#
整体叙事完成度高，但更像是纪录片，把想说的话都直白地说了出来，反而失去了留白的美。沈佳妮演技很惊喜，打了鸡血般的亢奋和疲惫，一颗螺丝钉空洞的坚持，清醒、无奈但又自欺欺人，希望能更多看到她出现在银幕上。
故事系统展现了艺考的弊端，和功利性艺术教育与年轻人寻求个性突破之间的冲突。以纪录风格讲述，让视听和事情的发生在观感上更真实，影片本身也更残酷。在“整顿”教育的大背景下，它顺应了“整顿”的要求，它好在真正触碰到教育体制的痛处，也坏在不敢再碰触更深层的原因了。看完片半年了，我对以纪录的方式展现这个虚构故事，依然有些道德疑虑。
对立和冲突太过饱满，显得结局有点轻飘飘的。但是作为艺考过来的人，还是让人能回想起曾经被制度裹挟的黑暗时刻。
#FIRST16#今年FIRST最惊喜！第二部作品，已经是成熟导演了，审美在线，几乎是国内关于高考最好的剧情片。虽然只讲了培训，也稍微提及了艺考黑幕等等。艺考人一度看得潸然泪下……
额抛开画面演技讨论主题，有些情节矛盾，人物行为设计得真有点迷
“没困难我们创造困难也要往前冲坚持做未来世界主人翁”(๑ᵔ⌔ᵔ๑)
四十四个涩柿子，事实是个试色纸，一部荒诞、勇猛、刺痛、有后劲儿的电影。这就是杨超导演所说的，在个人生命体验与社会现实间“找到一个缝儿”的电影，像套着塑料袋快窒息的时候狠吸一口气。一开始以为是个手持镜头伪纪录片，然后发现是个暗流涌动的故事片，再看知道拍的不只是青春、艺术，而是你我熟知的当下现实。用非常精细却自然的笔触，描绘了一则系统的寓言，每个人都在努力做无意义的事，在分数信仰下，每一笔都不能出错。烂掉的涩柿子就放在那，我们都知道什么是好的，但在现实面前，只能选择做对的。
【16thFIRST】本届最喜欢的一部，以前班里就有艺考生，羡慕他们文化课不用上课，但一直很好奇他们的圈子内部是什么样，谢谢这部电影满足我了，希望早日上院线。
一次纪录片质感和类型片质感的融合，内容铺陈有点像《高三》。蔡成杰的一次尝试，动态的张力和前作《北方一片苍茫》区别很大。教育和制度永远是一代人青春的源起，认知的开始，而个体的故事永远不会停止。
今天来了一个压抑的学校，感受到气氛了
